"吃力"的吃力事

自馬哈迪喊出“向東學習”的口號后，馬來西亞開始擯棄西方的制度，認為她是一種殖民思想的的制度。

所以就這樣，馬哈迪喊出了這個口號，認為東方國家有很多地方是值得我們學習的，不知是制度還是思想方面。

口號喊了幾十年，知道今日許多東西都有日本的雛形，很明顯的是道路，以前的道路是用英國的模式建造的，而近十年的道路則改用日本的模式。

但是并看不出效果，不知日本的道路模式比英國好在哪里，不然為什么車禍率在近幾年來都高居不下？

只能說馬來西亞政府沒有創意，只會依樣畫葫蘆，就連將模式入鄉隨俗都不會，唯有繼續享用殖民政府時代所留下的資產，好當個二世祖。

以前看小丸子的動畫，他們都是8點上課，4點放學的，奇怪他們不會覺得累的嗎？

前兩天，才11點，全部人的眼皮都快要闔上了，當天老師才教不到一陣子，哈欠打到眼淚不停地流出，不知我累的人，還以為我在哭。

上個星期大家都開始談起其他中六學校開始實行4點放學的政策，說是教育部下的指令，我想也是政府向東學習的成果吧？

全部人當然你都不贊同這樣的政策，每個人在1點放學都已經疲累不堪了，竟然現在還要呆在學校呆到4點啊？

老師們和同學們都百般的不愿意，政府甚至給那些教中六的老師升級，以便讓他們教到四點。

這種政策簡直就是剝削我們的自由時間，政府殊不知許多學校的學生在放學之后還有去另尋高明的習慣嗎？

要不然為什么在我附近的補習社大多都是火紅爆滿的？

第二，難道政府不懂馬來西亞的天氣嗎？日本學校在每年的夏天的都開始暑假，主要是因為天氣太熱，學生難以集中精神。

我們的官員是不是在辦公室吹太多的冷氣以至于忘記了馬來西亞四季如夏的天氣啊？

要我們在這種悶熱的天氣上課，老師也在這種天氣教書，成效可謂是事倍功半啊！

所幸校長也是個明白事理的人，她覺得政府還沒一個具體的概念，因此她不冒冒然就直接實行這項政策。

感謝校長！感謝她暫時展延這項計劃。

聽阿發老師說，這是我們親愛的前教育部長——希沙慕丁的遺產，也就是說在他離開教育部之前的遺物。

不知這位部長有沒有認真研究過這項政策的可行性啊？

我們這年被教育部當成是白老鼠也當了這么多年，中學開始用英文，直到現在又來種種不經過大腦想出來的東西。

國家人才流失，減少，你們要付一大部分責任！

吃力與2008年5月30日筆